Metodología de las Ciencias Naturales

Métodos:

Cada rama de las ciencias naturales ocupa un método en el cual pueda apoyarse para tener un grado de confiabilidad alto y abarcar todo el contenido. El más común es el método científico, en este es indispensable lo visual, teórico y practico para que se haga de entender.

Hecho:

Para poder estudiar cualquier acontecimiento en las ciencias naturales es indispensable que ese hecho ya haya sucedido. Historia viene del latín Hecho lo cual significa suceso ya secedido.

Modelo:

Los modelos en las ciencias naturales nos ayudan a entender mejor la explicación  de este hecho. Así como para el científico

verlo de un punto de vista distinto.

ALCANCE Y APLICACIÓN DE LAS CIENCIAS NATURALES

Las ciencias naturales como área del conocimiento busca entender el funcionamiento del universo y el mundo que nos rodea. Tiene por objeto el estudio de la naturaleza, los fenómenos de los cuales tenemos que buscar soluciones, el conocimiento del cuerpo humano, el desarrollo sustentable y la especies que habitan el planeta.

Explica algunas causas que afectan el funcionamiento del cuerpo humano y la importancia de desarrollar estilos de vida saludables, identifica la contribución de la ciencia y la tecnología en la investigación, la atención de la salud y el cuidado del ambiente

Esta es importante ya que es holistica, sin ella no tendriamos suficiente conocimiento de nuestro entorno y no podriamos subsistir de manera adecuada.

"EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO"

La confiabilidad del texto realizado es alta ya que el blog del cual sacamos la información pertenece y fue elaborado por el científico Profesor de Filosofía y Ciencias: Eudoro Terrones Negrete; Profesor Del Bachiller en Ciencias de la Educación, magíster en Investigación, Docencia Universitaria y Doctor en Educación.

La estructura del presente escrito será: se presentara como tema central el “Conocimiento científico “con sus ideas principales como su definición, diferencias y similitudes con el conocimiento ordinario y características  de los mismos así como los resultados   surgidos del conocimiento científico . La primera idea principal se presenta como:  El conocimiento científico  es el conjunto de conceptos, ideas y teoría que describen y explican propiedades, principios, relaciones y leyes de fenómenos y procesos de la realidad, logrados a través de la aplicación de métodos, técnicas, procedimientos e instrumentos científicos. La segunda idea principal se presenta como: Diferencias entre conocimiento ordinario y científico. En el conocimiento científico se aprende por medio del análisis, es de carácter universal, es decir es para el público en general, se utiliza la reflexión sistemática y razonamiento lógico, pero una de las cosas más importantes es que es especializado, es

decir, se puede comprobar, es acertado y casi exacto; puede predecir futuras reacciones estudiadas por medio de teorías y leyes; con su respectiva  idea complementaria: a diferencia del conocimiento científico el ordinario es impredecible, no hace suficiente  inspección de la información presentada, es común y superficial, se aprende sin haber estudiado y no essistematizado.La tercera idea principal se presenta como: Las similitudes entre conocimiento científico y ordinario, aún teniendo varias diferencias también tienen similitudes como que los dos tipos de conocimiento aportan un aprendizaje, son un proceso, buscan una respuesta, tienen un tema distintible y se obtienen a través dela experiencia. La cuarta idea principal se presenta como: Las características del conocimiento científico con sus respectivas ideas complementarias de

cada una. El conocimiento científico se caracteriza por ser: Analítico: Descompone el todo en sus elementos o partes, a fin de descubrir su mecanismo interno y sus relaciones, captar su esencia y explicar su movimiento externo. Aplicativo: Busca las leyes de la realidad natural o social y se las aplica para encontrar la verdad y dar solución a determinados problemas. Comunicable: Comunica informaciones en lenguaje  científico a personas para su entendimiento. Crítico: Observa, reflexiona y crítica, desinteresada y metódica de los hechos y que son comprobados por la experiencia. Específico: Parte de los hechos, fenómenos, situaciones o problemas de la realidad. Explicativo: Trata de comprender y explicar los hechos en términos de leyes naturales .Metódico o sistemático: Es el saber obtenido como resultado del método científico 1) Observación, 2)

Hipótesis, 3) Experimentación, 4) Teoría, 5) Ley. Predictivo: Tiene la finalidad de anticipar o prever los hechos y problemas y explicar el comportamiento de los fenómenos. Reflexivo o racional: Toda vez que los conocimientos se fundan en la razón, es producto de la búsqueda y del encuentro de las razones de las cosas, del porqué del hecho. Sistemático: El conocimiento científico está organizado e íntimamente ligado a la lógica para la construcción de un sistema de ideas o de sus propias teorías. Universal:Es de validez universal, es decir que los conocimientos adquiridos son válidos para todas las personas. Verificable:Es comprobable, es decir, tiene propiedades que a través de métodos, técnicas y medios científicos permiten establecer el grado concreto de certidumbre y exactitud de los conocimientos.Como quinta idea principal se presentan los resultados surgidos del método científico con sus respectivas ideas complementarias: Proposición, es  una suposición común que puede ayudar a la especulación ,las pruebas son muy difíciles

y costosas . Ley, es la víncula constante entre un antecedente y un consecuente entre el estado actual del mundo y su estado inmediatamente. Todo lo existente está regido por leyes naturales. Teoría, es un sistema lógico deductivo constituido por un conjunto de hipótesis y un campo de aplicaciones y algunas reglas que permiten extraer consecuencias.

Fuente APA:

Eudoro Terrones Negrete. (2009). EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y SU CARACTERIZACIÓN. Abril 5, 2015, de Eudoro Terrones Blog Sitio web:http://eudoroterrones.blogspot.mx/2009/03/el-conocimiento-cientifico-y-su.html

Equipo de Solis Àlvares Jorge Antonio.

ALCANCE/APLICACIONES EN 

LAS CIENCIAS NATURALES.

El área del conocimiento trata delos seres vivos de la naturaleza (ecosistema y población), el ambiente en que vivimos (fenómenos naturales) de la búsqueda de soluciones variables a problemas ambientales, proponen acciones relativo al individuo y el medio ambiente para para presentes y futuras generaciones analizan como los aportes den la ciencia han afectado a la sociedad y el cuerpo del ser humano y su funcionamiento. Abarca el estudio de los seres vivos al igual que el ambiente que rodea, buscan soluciones para promover la conservación del medio ambiente.   

Los problemas que pueden resolver mediante la aplicación de este conocimiento son las siguientes: la contaminación ambiental, desastres ambientales,tala de arboles-de forestación, extinción de especies, abuso de recursos naturales, mala alimentación, enfermedades (sífilis,cáncer), sobre población, escasees de agua, calentamiento global, tierras fértiles-erosión, sobre explotación recursos y minerales y la pérdida de cultura ambiental.
 Esta área del conocimiento la hace importante debido que las ciencias naturales son importantes nos ayudan a auto conocernos, nos ayudan o prevenir diferentes enfermedades que podemos contraer y también al descubrimiento de nuevos conocimientos al servicio del hombre para hacer aplicadas en la vida cotidiana llevando una vida mejor.
las consideraciones éticas que limitan el alcance de la indagación exponer o participaciones de los actos.

Pozos Zenteno Cristian Esmeralda. 
Verduzco Ruiz Andrea.
Zavala Corona Myrna.
Meza Altamirano Sergio Adrian.
Citación APA:
Primer Vídeo:
 Youtube(2013). Presentación Ciencias Naturales. Escuela Pública Digital Universidad de la Punta(en línea) en página electrónica: https://www.youtube.com/watch?v=g0UM2ky9SK8
Segundo Vídeo:
 Youtube(2014). ¿Qué son las ciencias naturales? ¿Y que estudia?. en página electrónica: https://www.youtube.com/watch?v=B-isBKPnXSs
Martín, M. A. C. (1990). Investigación etnográfica en el aula: el razonamiento de los alumnos en una clase de ciencias naturales en la escuela de primaria.Investigación en la Escuela, (11), 13-24.

METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS NATURALES

Los métodos o procedimientos que se utilizan en las ciencias naturales son científico y empírico. Lo que hace que este método científico genere conocimiento es que al ser un método de ensayo y error, se puede observar un por qué de las cosas.

El papel que desempeñan los modelos en las ciencias naturales son de  mucha importancia ya que a través de estos se intenta explicar los sucesos o fenómenos en la vida para un mejor entendimiento así como también poder predecir su efecto o acción. Estos modelos son idealizados; es decir, se cumplen y aplican bajo restricciones pero cuando estas son mínimas se ajustan con gran precisión a un hecho real.

Referencia:

Javier N. (2009). Qué se entiende por metodología en la ciencia. En Metodología de las Ciencias Naturales(90). México. D.F: Universidad Pedagógica Nacional México.

Equipo de Carlos Reyes Sánchez

METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS NATURALES

Autores:

Castillo González Erick, Cisneros Flores Carlos Daniel, Cruz Meléndez María Fernanda, Flores López Jorge

Los métodos que son utilizados en el área de las Ciencias Naturales son en gran parte provenientes del planteamiento de hipótesis, las cuales son puestas a prueba mediante experimentaciones e investigaciones, lo que conlleva a que estos métodos generen conocimiento. 

Los supuestos subyacentes que se encuentran en estos métodos, son que las condiciones de laboratorio replican con precisión lo que ocurre en el resto del universo por tanto se puede afirmar si una hipótesis es verdadera o falsa partiendo de los supuestos que se explique y llevándolo acabo para su comprobación.

Los reportes de resultados de esas experimentaciones e investigaciones, son el papel que desempeñan los modelos en esta área de conocimiento.

En resumen una parte vital para generar conocimiento en el área de las Ciencias Naturales es por medio de la investigación y experimentación que se haga lo que lo llevará a crear un  reporte de resultados obteniendo así la información requerida comprobando si es verdadera o falsa su hipótesis planteada.

Para más información puede consultar los siguientes links:

https://ibpublishing.ibo.org/exist/rest/app/tsm.xql?doc=d_0_tok_gui_1304_1_s&part=2&chapter=4

Preguntas Metodología

Preguntas metodología

¿Qué métodos o procedimientos se utilizan en esta área y que es lo que hace que estos métodos generen conocimiento?

El principal método que se utiliza en la Ciencias Naturales es el método científico, ya que es un método de investigación usado principalmente en el conocimiento de las ciencias, además se define como un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.

¿Cuáles son los supuestos que subyacen en estos?

Se sabe que el método científico es de carácter objetivo y metódico ya que se siguen una serie de pasos o procesos para explicar un fenómeno y los pasos son :

• ·        Observación
• ·        Planteamiento del problema
• ·        Formulación de hipótesis
• ·        Experimentación
• ·        Formulación de teorías o leyes según el caso

Con esta serie de pasos podemos decir que las leyes o teorías que se formulen van a tener un nivel alto de veracidad.

¿Qué papel desempeñan los modelos en esta área de conocimiento?

Los modelos son representaciones abstractas, gráficas o visuales de los fenómenos, sistemas o procesos a fin de realizar un análisis

Ejemplo de modelos:

• Físicos                Numéricos
• Químicos            Estadísticos
• Matemáticos        Gráficos
• Deterministas       Conceptuales

 Equipo:

Solis Álvarez Jorge Antonio